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要领导,先共创愿景
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摘要：
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教师课程领导的内涵、领域与愿景
教师课程领导
内涵
领域
愿景
愿景、决断、执行:教师教学领导力的外显核心
教师教学领导力
愿景创设力
教学决断力
教导执行力
教师课程领导的内涵、领域与愿景
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领域
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期刊影响力
商业评论
主办单位：
中国社会科学院美国研究所
社会科学文献出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-2582
CN：
11-5027/F
开本：
出版地：
北京市西城区鼓楼西大街甲158号美国研究所
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2532
总下载数（次）
6
总被引数（次）
869
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