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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高三的教学管理是一个浩大复杂的工程,要想取得稳定的高质量,就必须健全一个能有效运作的保障系统,随时对高三教学工作进行监测和诊断,及时向教学主管反馈信息,不断优化教学以及管理工作,为高三保驾护航.只有对过程的精细管理、对细节的一丝不苟才能确保高三工作的成效.
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文献信息
篇名 过程精细管理细节铸就辉煌——成都树德中学高三教学质量保障工作概述
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高三 教学 质量 保障
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 110-112,116
页数 4页 分类号 G637.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.04.039
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作者信息
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1 李红鸣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三
教学
质量
保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导