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摘要:
依据羽毛球理论知识与教学实践,分析了教师、教学活动、学生心理状况等影响大学生学习的积极因素,提出了羽毛球教学中在教学方法、教学形式、教案等方面调动学生学习积极性的五种方法.
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文献信息
篇名 浅析在高校羽毛球教学中影响学生学习积极性的因素
来源期刊 内江科技 学科 体育
关键词 羽毛球教学 大学生 学习 积极因素
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 72,192
页数 2页 分类号 G84
字数 2876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.11.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小明 周口师范学院公体部教研室 6 38 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
羽毛球教学
大学生
学习
积极因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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