“百家争鸣”改作文

• 作者: 徐琳
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: “百家争鸣” 作文批改 语文教学 写作兴趣 作文兴趣 教学负担 学生 教师
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

“语文难教．作文难改”．说明了语文教学难在作文的批改。学生一直误以为修改作文是老师的事．学生写完了便完事。教师辛辛苦苦地批改．而学生却往往只看分数．并不能认真体会教师批改的意图。因而。造成了作文批改劳而少功、写作兴趣索然的现象。那么，如何摆脱这种现状呢？笔者认为。变单一为多样，化被动为主动．做到“百家争鸣”．既可减轻教师的教学负担．又可提高学生的作文兴趣。

作者信息

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1	徐琳		1	0	0.0	0.0