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摘要:
【正】每一届高考总会产生一些"遗憾生",我们当老师的为他们未能发挥出正常的水平而扼腕叹息,为未能帮助、引领他们最终走出自己的"宿命"而深感遗憾。痛定思痛,遗憾并非偶然。在为他们遗憾的同时,我们可以从中汲取教训,收获成功。
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篇名 不当“遗憾生”
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 汲取教训 解题方法 联考 科任老师 课堂容量 认知错误 瓦伦达心态 任课老师 最后一枪 自我评价
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G635.5
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1 汪拥军 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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汲取教训
解题方法
联考
科任老师
课堂容量
认知错误
瓦伦达心态
任课老师
最后一枪
自我评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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