我国基础教育压缩管理问题探微

• 作者: 罗建河 韦华
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 人口数量 压缩管理
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3724字
• 语种: 中文

摘要

我国的教育事业一直以来习惯于数量上的增长,因而对于教育的扩张教育学界一直关注有加,对于教育的压缩却鲜有观照,对于教育压缩中出现的问题以及如何处理这些问题准备不足.随着我国计划生育政策的推行,基础教育适龄人口数量减少,基础教育规模相应地处于压缩状态,这个压缩的过程必然会出现这样或那样的一些管理问题.就此试图从理论上澄清在教育压缩中主要存在哪些管理问题,并针对相关问题提出可行性意见及建议.