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摘要:
如果把高中思想政治教材文本比喻为水,相对于丰富的生活之水和与之日益繁荣发展的社会科学及人文学科之水来说,它就是一渠相对的平静之水.如何让高中思想政治课教材文本的这渠平静之水活起来呢?对高中思想政治课教材文本的提炼与拓展,无疑是一条行之有效的路径.
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文献信息
篇名 高中政治教材文本的提炼与拓展
来源期刊 山东教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教材建设与使用
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1004-0897
37-1025/G4
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24-203
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