高中思想政治课教学：正确认识和处理三大矛盾

• 作者: 胡志桥
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治课教学 矛盾 高中 教学内容设计 教学方法 实验过程 教材内容 课堂教学
• 年，卷（期）: zgdy_2009,（5）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G633.2

摘要

高中思想政治新课程实验过程中，许多老师反映教材内容多、信息量大、课时紧张，但为了备战高考，他们对教学内容“深挖洞、广积粮”，在教学方法上追求“技术完美”，结果呢，课堂教学匆匆忙忙赶进度，效果并不乐观。要解决这个问题，根本出路在于从教学内容和教学方法入手，进一步优化教学内容设计和策略方法选择。这就需要正确认识和处理三大矛盾。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志桥	广州市教育局教学研究室	9	8	2.0	2.0