试论体育教学中的挫折教育

• 作者: 姜杉
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 挫折教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.06.032

摘要

由于大学生经受不住挫折而引发心理冲突,心理障碍、心理疾病的现象屡见不鲜.在特定环境下成长起来的大学生情感脆弱,对挫折的容忍力差,这已成为影响他们正常学习和生活的重要原因之一.本文科学地分析了挫折产生的原因,提出了在体育教学中如何正确地实施挫折教育,提高学生心理承受能力,增进心理健康的方法和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜杉	长春工业大学体育教研部	6	17	3.0	4.0