把握动态生成实施有效教学

• 作者: 金圣法
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 动态生成 有效教学 课堂教学 生命活力 新课程改革 数学课堂 教学实践 小学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

动态生成是新课程改革的核心之一，它要求从生命的高度，用动态生成的观点来看待课堂教学。那么，如何构建有效的动态生成的小学数学课堂，让课堂充满生命活力呢？现结合我的学习和教学实践。谈一些看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金圣法		3	0	0.0	0.0