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摘要:
目的 探讨早期触摸和丰富环境刺激对新生大鼠低血糖脑损伤的影响.方法 将36只新生Wistar大鼠,分为正常组、低血糖干预组及低血糖非干预组,每组各12只.正常组新生大鼠正常喂养;低血糖下预组和低血糖非干预组给予禁食12 h,测定禁食12 h后的血糖水平.低血糖模型建立后,低血糖非干顶组和正常组新生大鼠正常喂养,与母鼠分开期间不进行触摸.低血糖干预组大鼠分别给予抚摸及环境刺激各14 d:早期触摸从出生24 h内开始,用毛刷从头至尾轻轻摩擦;丰富环境刺激从出生第15天开始,每日放入丰富环境中1 h,持续至第28天.正常组和低血糖非干预组放入无特殊刺激的标准环境中.连续处理28 d.水迷宫实验观察3组大鼠学习记忆能力;监测各组出生第0、7、14、21、28天体质量;取各组新生大鼠枕叶皮质,在光镜和电镜下观察新生大鼠大脑枕叶皮质病理改变.结果 正常组新生大鼠学习记忆能力、体质量增加较低血精非干预组和干预组明显升高(pa<0.01);低血糖干预组学习记忆能力、体质量增加较低血糖非干预组量著升高(Pa<0.01);低血糖干预组较低血糖非于预组枕叶皮质病理改变明显改善.结论 早期干预对新生大鼠脑损伤有改善作用.
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脑缺血
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 早期触摸和丰富环境刺激对新生大鼠低血糖脑损伤的影响
来源期刊 实用儿科临床杂志 学科 医学
关键词 低血糖 脑损伤 早期触摸 环境刺激 大鼠,新生
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 新生儿疾病
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 R722.1
字数 3244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任榕娜 福建医科大学南京军区福州总医院临床医学院儿科 10 87 6.0 9.0
2 雷国锋 福建医科大学南京军区福州总医院临床医学院儿科 2 19 2.0 2.0
3 林蕊艳 福建医科大学南京军区福州总医院临床医学院儿科 3 19 2.0 3.0
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低血糖
脑损伤
早期触摸
环境刺激
大鼠,新生
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中华实用儿科临床杂志
半月刊
2095-428X
10-1070/R
大16开
河南省新乡市金穗大道601号新乡医学院《中华实用儿科临床杂志》编辑部
36-102
1986
chi
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