作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有人把中学阶段(大约12岁到18岁)称为人生的黄金时代,这一黄金时代的大部分宝贵光阴是在课堂里度过的.一年12个月,大约有9个月在上课,每个学期要上六百多节课,一年要上一千多节课.因此,一个学生如果不把上课作为学习的中心环节,那就是"捡了芝麻丢了西瓜".
推荐文章
浅谈怎样提高初中数学的课堂效率
讲解能力
耐心教学
初中数学
浅谈怎样提高初中数学的课堂效率
兴趣
知识底蕴
教学方式
浅谈怎样提高初中数学课堂效率
初中数学
效率
课前备课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样提高课堂的学习效率
来源期刊 少年儿童研究 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 名师谈学习
研究方向 页码范围 50-54
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年儿童研究
月刊
1002-9915
11-1748/D
16开
北京市海淀区西三环北路25号
2-469
1988
chi
出版文献量(篇)
1295
总下载数(次)
0
总被引数(次)
153
论文1v1指导