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摘要:
一、作文教学的现状: 1.公开课不敢上 以苏教版教材为例,在多次参加全省的教材培训或者青年教师赛课上.我们常常会看到这样的现象,上教材里的作文的老师往往表现得不尽如人意,比如在一次青年教师会课上,一位教师上了<我身边的小能人>,台下老师似乎个个是专家,把这位教师的教学批得一无是处,试问:还有哪个教师敢上这样的公开课?
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篇名 作文是孩子聆听世界的声音
来源期刊 内蒙古教育 学科
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年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 课改进行时
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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