“提出问题”与“猜想假设”的界定

• 作者: 张雨鸣
• 来源期刊: 物理教师：初中版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 提出问题 猜想 界定 科学探究 江苏省 生活
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: N4

摘要

一切科学探究起源于生活，在生活中“发现并提出问题”、并作出合理的“做出猜想与假设”．为了检测落实新课程以来，学生“提出问题”和有根据地进行“猜想与假设”能力的状况，在2009年江苏省的中考试卷出现了下列试题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雨鸣		1	0	0.0	0.0