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摘要:
在高中阶段专门开设美术鉴赏课,其目的在于通过鉴赏教学,启迪智慧,陶冶情操,扩大学生的知识面,提高学生的艺术修养,树立学生正确的审美观,促进学生身心的健康发展.然而,由于美术欣赏课不是高考科目,学校、教师、学生、家长、社会均有轻视的倾向,这对开展正常的美术鉴赏课教学带来了困难.笔者在多年的教学实践中深有体会.本文主要就如何开展美术鉴赏课的教学,作一些探讨.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何上好高中美术鉴赏课
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 美术 鉴赏课 备课质量 教学情景 教学艺术 多媒体
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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美术
鉴赏课
备课质量
教学情景
教学艺术
多媒体
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
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375
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