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摘要:
从儿童初学游泳恐惧心理的形成原因及具体表现入手,通过长期游泳教学实践,总结了心理与体育结合的游泳教法,探求克服儿童恐惧心理的手段和方法,以期提高对学龄前儿童游泳的教学效果和水平.
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文献信息
篇名 学龄前儿童初学游泳心理恐惧成因及对策
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 学龄前儿童 游泳 恐惧心理 成因及对策
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 幼儿体育
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G807.1
字数 3598字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马定松 34 147 6.0 10.0
2 陈平 4 16 3.0 4.0
3 李冬颖 24 16 3.0 3.0
4 何波 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
游泳
恐惧心理
成因及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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