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浅谈高中文言文趣味化教学模式
高中
文言文
趣味化
教学模式
引入生活素材,构建趣味课堂
小学
数学
生活化
教学
方法
让高中语文文言文课堂趣味横生
趣味性
因材施教
融合教学
积累法
如何增强初中文言文教学的趣味性
趣味导入
小组合作
互动环节
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 趣味文言素材九则原点评
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 原点 素材 文言 趣味 尚书
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宁 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
原点
素材
文言
趣味
尚书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
321
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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