作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学分制作为一种现代教学管理制度与学年制相比具有开放性、通用性、灵活性与加合性的特征.目前,缺乏课程资源、缺乏选课指导和缺乏优秀教师已成为制约学分制顺利实施的主要问题.为完善学分制管理,一要更新教育观念,二要完善人才培养方案,三要建立学业导师制,四要丰富选课资源,五要加强教学质量监控.
推荐文章
学分制下的高校教务管理
高等教育
学分制
教务管理
基于学分制背景下的高校学生管理理念创新
学分制背景
高校学生
管理内容
管理方法
中泰两国高校学分制的比较与思考
中国教育
泰国教育
高校国际化
高校学分制
教学管理
课程质量评估
学分制下高校辅导员工作初探
学分制
辅导员工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国高校学分制管理初探
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高校学分制 特征 问题 对策
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G47
字数 3051字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐红妹 湖州师范学院教务处 9 41 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (34)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (3)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高校学分制
特征
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
论文1v1指导