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摘要:
在教学实践中笔者体会到,发挥思想政治理论课教学主渠道作用要解决好"谁来教"、"教什么"、"如何教"、"如何考"等问题,从而调动教师和学生两个积极性.增强教学实效.
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思想政治理论课
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论发挥思想政治理论课教学的主渠道作用
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 思想政治理论教学 主渠道 思想政治教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 C642
字数 2693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.02.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔永学 吉林师范大学马克思主义学院 17 21 2.0 4.0
2 李志宏 吉林师范大学博达学院 9 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论教学
主渠道
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
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