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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
教学特质构成意识的具有是教师职业意识成熟的标识与表现.教学特质的具有是教师专业化成长的标志与根本.大学语文学习是为所有学科的自觉学习奠定基础的学习,大学语文教学永远可为学习者铺设通向文化自觉的坦途,基于此,大学语文教师必须进行教学特质的创新和当代建构.
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文献信息
篇名 当代大学语文教学特质的具有与有效表现
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 大学语文 教学特质 体系构建 有效传播
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 高校学科教学研究
研究方向 页码范围 58-60,107
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.06.020
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1 王中云 江西财经大学艺术与传播学院 24 87 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
教学特质
体系构建
有效传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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