对人文教育与科学教育融合的思考

• 作者: 曾娜 涂晓群
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 科学教育 融合
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2009.04.029

摘要

当今大学生不仅应具备完备的知识和谋生的技能,更重要的是有高尚的情操、健全的人格、完善的道德、强烈的社会责任感.高等教育的发展,为适应大学教育,应实行科学教育和人文教育的整合,使这两个方面在教育内容上保持一致性.相互补充,在教育思想上融为一体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂晓群		13	54	4.0	7.0
2	曾娜		9	27	3.0	5.0