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摘要:
高校水粉画静物教学,首先要通过美术名作欣赏培养学生的审美素养,使学生掌握水粉画写生色彩规律,同时也要鼓励学生进行表现性色彩的探索。在课程设置和内容安排上,注意长期作业与短期作业.写生与默写相结合,鼓励学生在材料、技法、观念上做一些新的尝试,培养学生的创新与创造能力。
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走进色彩的世界——水粉画教学探究
水粉画
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水粉静物画创作之写意另析
静物
写意
秩序
和谐
色彩静物(水粉)教学初探
水粉
色彩静物
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高校水粉画静物教学
来源期刊 美与时代:下半月 学科 教育
关键词 水粉画 教学 静物 高校 色彩规律 审美素养 名作欣赏 课程设置
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵腊梅 周口师范学院美术系 13 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
水粉画
教学
静物
高校
色彩规律
审美素养
名作欣赏
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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0
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