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摘要:
组织领导力是最近十年西方学界研究热点之一.行动学习在组织领导力发展最佳方法的调查中经常位列榜首.国内文献提及行动学习概念已较为频繁,但触及它在领导力发展中作用的却相当罕见.作为一种群体学习方式,行动学习不仅促进组织人力资本发展,而且促进组织社会资本与组织资本增进.文章系统述评行动学习的概念涵义、实践情况、在发展领导力方面的综合价值.
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文献信息
篇名 行动学习再认识——整合发展个人领导力和组织领导力方法的视角
来源期刊 现代管理科学 学科 经济
关键词 领导力 行动学习 发展型经历 人力资本 社会资本 组织资本
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 博士论坛
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 F2
字数 4294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-368X.2009.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晓明 苏州大学教育学院 58 768 15.0 26.0
2 蒋勤峰 21 362 8.0 19.0
3 文茂伟 4 27 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
领导力
行动学习
发展型经历
人力资本
社会资本
组织资本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代管理科学
月刊
1007-368X
32-1281/C
大16开
江苏省南京市北京西路70号22号楼(江苏省委大院内)
1982
chi
出版文献量(篇)
9193
总下载数(次)
22
总被引数(次)
82495
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