人文与科学融合的足球教育课程改革探析

• 作者: 门延华
• 来源期刊: 长春大学学报(自然科学版)
• 学科: 体育
• 关键词: 足球文化 足球教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 85-86,95
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.03.030

摘要

随着教育改革的逐步深入和素质教育的全面实施,以足球课程理念的更新为切入点,加强足球教学中的教育性.提倡把"足球教学"变为"足球教育","知识技能传习"变为"足球文化传承",构建人文与科学融合的足球教育课程新体系,实现教学改革的"工具理性"和"价值理性"的统一,为促进足球教育课程的改革与发展提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门延华		16	33	3.0	5.0