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摘要:
英语的听说能力直接影响到是否能够进行正常的口语交际.只有运用恰当的教学方法,并且积极创设语言情境,才能快速提高学生这方面的能力,进而培养出全面发展的外语人才.
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文献信息
篇名 高职生英语昕说能力培养的探索
来源期刊 管理观察 学科 文学
关键词 听说能力 课堂教学 语言训练
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 H3
字数 3517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.21.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王致华 34 57 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
听说能力
课堂教学
语言训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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