新课程目标下数学概念教学之思考

• 作者: 梅海光
• 来源期刊: 青年教师：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念教学 新课程目标 严谨性 科学性 中学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一、问题的提出和数学概念的地位对中学数学概念教学，目前有两种不同的观点：一种观点是要“淡化概念，注重实质”；另一种观点是要保持概念阐述的科学性和严谨性。笔者认为，对这一问题的处理应该“轻其所轻，重其所重”，不可一概而论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅海光		1	0	0.0	0.0