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摘要:
通过提高高职院校教师对体育教学中素质教育的认识,发扬课堂民主,培养学生主体意识,能有效突出学生学习主体性,使学生主动积极地参与到教学活动中,使教与学更加紧密结合,从而达到良好的教学效果.
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求异创新
质疑探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校体育课应发挥学生学习的主体性
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 体育教学 课堂民主 主体意识
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G71
字数 2254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.09.025
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
课堂民主
主体意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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