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摘要:
对操作系统教学体系进行研究.提出了操作系统课程群建设思路.对操作系统的教学方法和手段进行深入探讨.并捉出了实验层次的划分方法.针对不同学生.可在不同层次的实验上有所侧重,有效地提高了教学效果.
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文献信息
篇名 《操作系统》教学体系的研究与构建
来源期刊 电脑学习 学科 教育
关键词 教学体系 课程群 实验层次
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 辅助教学
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2163.2009.03.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘东静 德州学院计算机系 22 96 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学体系
课程群
实验层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智能计算机与应用
双月刊
2095-2163
23-1573/TN
大16开
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
14-144
1985
chi
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6183
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26
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