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摘要:
在高等学校,道德知识、道德规范并不直接过渡为学生的道德行为,其中有一个通过非理性因素作用而形成的道德形成机制.非理性因素在道德形成机制中的作用表现在学生交往活动中的作用、在学生的知情意的整合过程中的作用及在学生的"协同"机制形成过程中的作用等方面.
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文献信息
篇名 论高校德育中非理性因素的作用
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高校德育 非理性因素 道德形成机制 作用
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G641
字数 5548字 语种 中文
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1 杨怀祥 14 29 4.0 5.0
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高校德育
非理性因素
道德形成机制
作用
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期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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23
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