作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阿斯巴萨卡大学是世界上成功实施远程教育的著名大学之一,在办学过程中执着追求远程教育特色,在学习时空的自主性、多向远程教育技术应用、学习模式的多样化和课程资源建设等方面形成了卓有成效的鲜明特色,审视阿斯巴萨卡大学远程教育办学特色,解析阿斯巴萨卡大学远程教育办学理念,以此为我国远程教育的发展提供一些参照.
推荐文章
新媒体下行业特色大学远程教育的创新
行业特色大学
远程教育
新媒体
师生互动
依托现代远程教育发展社区大学
远程教育
公共服务体系
广播电视大学
社区大学
现代远程教育与CATV
远程教育
CATV
网络融合
传输
Internet远程教育
传统远程教育
现代远程教育
基于Internet远程教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阿斯巴萨卡大学远程教育的特色与借鉴
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 阿斯巴萨卡大学 远程教育 特色 启示
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 调研
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G432
字数 4144字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2009.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋宝瑜 临沂师范学院教育传播技术系 15 55 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阿斯巴萨卡大学
远程教育
特色
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导