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摘要:
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中学应用文写作教学优化策略探究
应用文写作
教学问题
优化策略
强化高职学生英语应用文写作教学的策略
高职学生
英语应用文写作
问题
策略
应用文写作实践教学之浅见
应用文
写作实践
教学
应用文写作教学应坚持“实用”导向
应用文
写作
教学
实用
导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用文写作策略探析
来源期刊 秘书 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 2595字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜英伟 20 10 3.0 3.0
传播情况
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
秘书
双月刊
1674-2354
31-1062/C
16开
上海市
4-422
1983
chi
出版文献量(篇)
4970
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2375
论文1v1指导