高中物理实验课堂实效性的思考

• 作者: 蔡子序
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 学生实验 课堂 实效性
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 教育理论探索
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门以实验为基础的自然科学.高中物理教学应注重科学探究及物理实验能力的培养.在高考压力大、教学任务重的背景下,如何提高学生实验课的课堂效率,更好控制课堂,是一个值得我们思考的一个课题!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡子序		3	0	0.0	0.0