如何帮助新教师尽快适应角色

• 作者: 孙正军
• 来源期刊: 山东教育
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 管理与评估
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新学期开始了,又一批新教师面临自身角色的转变与适应,这个过程的快慢与好坏,直接影响到他们的发展和学校的工作.为此,我们对去年参加工作的135名教师进行了调查研究,并制定相应策略,帮助新教师尽快适应角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙正军		1	0	0.0	0.0