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摘要:
和谐校园是以校园为载体、以和哀共济、内和外顺、敢通人和、稳定有序、协调发展为核心的素质教育模武,具有"科学、民主、人文、开放"四大特征.高职院校在构建和谐校园的实践中,思想和谐是根本,班子和谐是关键,制度和谐是保证,环境和谐是基础.心理和谐是目的.
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以人为本
和谐校园
高职教育
构建高职院校和谐校园的探索与实践
科学发展观
高职院校
和谐校园
浅议大学和谐校园的构建途径
高校和谐校园
不和谐因素
构建途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建高职和谐校园体系的探讨
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 高职院校 和谐校园 内涵特征 构建探讨
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G71
字数 2783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏叶 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
和谐校园
内涵特征
构建探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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