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摘要:
自从有人类以来,人一直在对自身的活动和实践进行着自觉的总结。这些总结无疑为人类社会的进一步发展和再实践起着积极的推动和指导作用。十九世纪心理学科的创立和发展不仅使人类对自身的心理状况和心理过程有了更加深入和更加科学的认识,同时也为其它学科的相关研究起到了理论上借鉴的作用,这其中就包括对表演学科演员创作心理过程认识上的启示作用。二十世纪伟大的俄罗斯戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基正是借助于心理学中相关的知识为依据,才使得其创建的“斯坦尼斯拉夫斯基体系”演员培养系统得以迅速的建立。
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文献信息
篇名 天性不能解放 能力可以培养
来源期刊 戏剧丛刊 学科 文学
关键词 演员培养 斯坦尼斯拉夫斯基 心理学科 天性 能力 人类社会 心理过程 心理状况
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 J812.1
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1 刁海明 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
演员培养
斯坦尼斯拉夫斯基
心理学科
天性
能力
人类社会
心理过程
心理状况
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
总下载数(次)
8
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0
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