微型实验——培养创新思维

• 作者: 叶杰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 微型实验 中学化学 教学
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4747字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了开展微型化学实验的必要性,如激发学生的实验兴趣,培养学生的观察能力,增强学生的环保意识,培养学生的动手能力、实践和创新能力,同时也指出了微型化学实验的不足,提出了微型化学实验的实施和设计原则:即科学性、可行性、简约性、安全性、创新性、实践性原则.本文就微型实验在中学化学教学中的应用与开展作一论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶杰		2	2	1.0	1.0