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摘要:
学制是整个教育过程的框架布局,是教育教学的规律性分段。学生的学龄成长过程具有明显的阶段性,学制就是要与这种阶段性相吻合,这是教育教学的基础性问题。
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篇名 基础教育改革 学制首当其冲
来源期刊 民主 学科 教育
关键词 基础教育改革 学制 教育教学 教育过程 成长过程 性问题 学生
年,卷(期) mzb_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G639.21
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研究主题发展历程
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基础教育改革
学制
教育教学
教育过程
成长过程
性问题
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
总下载数(次)
16
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