感受物理学习的快乐

• 作者: 朱晓波
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学习 快乐 教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

发挥物理教育的人文功能，激发学生学习的内在动机，让学生感受物理学习的快乐，消除学习困难，本文从和谐的师生关系、开展实验探究、发现物理之美、使用物理知识等方面做了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓波		1	0	0.0	0.0