京剧艺术对幼儿审美能力的影响

• 作者: 周蕾 马杰
• 来源期刊: 戏剧丛刊
• 学科: 文学
• 关键词: 审美能力 京剧艺术 幼儿 审美艺术教育 传统戏剧 表演体系 能力形成 持续发展
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: J821

摘要

幼儿阶段是审美能力形成及发展的敏感期，幼儿处在形象思维持续发展的时期。头脑中已存储了表象，无论在音乐还是美术活动中都表现出强烈的欲望和全身心的投入，这是幼儿接受审美艺术教育最有利的年龄阶段。京剧是我国传统戏剧的总代表，它按照我国人民自己的审美理想，对生活进行提炼升华．把表演溶化于语言美、唱腔美、器乐美、舞蹈美之中．并严格地按照所有这些艺术美的各自规律进行创造，从而逐渐形成了一个与世界各种戏剧截然不同的，以综合性、程式性、虚拟性为其艺术特征的表演体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马杰	山东师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0
2	周蕾	山东省科学院幼儿园	7	1	1.0	1.0