还可以提出更合理的方案

• 作者: 杨看云
• 来源期刊: 中学生数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《中学生数学》 解法 研读 老师 初中 师生 原题
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 18,17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨看云		2	0	0.0	0.0