让数学课的小结充满诗情画意

• 作者: 林宝珠
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 北师大版 哲学家罗素 现实生活 思想教育 文本课程 课堂内容 学习过程 双差生 只缘身在此山中 情感态度
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】众周所知,一个优秀乐师的最后一个音符最能让观众回味无穷,而一位教师美妙的、充满诗情画意的课末小结同样能唤起学生对知识的回忆和归纳,起到画龙点睛的作用。多年来的教学实践,笔者深深地体会到,数学课虽

作者信息

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1	林宝珠		2	0	0.0	0.0