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摘要:
精品课建设是专业建设和学科建设的基础及中心环节,是学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分.在中医基础理论国家精品课教学实践的基础上,提出继续保持一流的师资队伍是国家精品课后续建设的前提、继续打造精品教材是国家精品课后续建设的重点和坚持科学而合理的教学质量管理体系是国家精品课后续建设的关键.
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中医基础
精品课程
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中医基础理论
精品课程
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课程目标
教学改革
国家级精品课程《护理评估技术》的建设实践探讨
国家级精品课
护理评估
实践探讨
树立精品意识创建精品课程——《外科护理学》精品课程建设思路
外科护理学
精品课程建设
课程特色
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中医基础理论国家精品课后续建设实践与思路探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医基础理论 精品课程 学科建设 教学改革
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕爱平 辽宁中医药大学中医基础教研室 58 272 9.0 16.0
2 邓洋洋 辽宁中医药大学中医基础教研室 45 108 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2004(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中医基础理论
精品课程
学科建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导