对初学者进行Word教学新思路的探讨

• 作者: 左利云
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 初学者 "菜单"教学法 Word
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 30,49
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.07.018

摘要

针对初学者进行Word学习特点,提出"菜单"教学法.并通过实验对传统教学法与"菜单"教学法的教学效果进行比较,证明"菜单"教学法的教学效果明显优于传统教学法,该教学法也可以推广到Excel、Powerpoint等其他软件的教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左利云	茂名学院实验教学部	16	42	4.0	5.0