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摘要:
提起私塾,我们首先想到的是什么?戒尺?面壁?还是学生摇头晃脑地朗诵不知所云的语句?这样的印象多与中学时所读的《从百草园到三味书屋》有关,那时老师告诉我们私塾先生寿镜吾受封建思想束缚,是旧教育制度的受害者,更是忠实执行者。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不妨想想寿镜吾——重读《从百草园到三味书屋》
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 《从百草园到三味书屋》 寿镜吾 重读 私塾先生 封建思想 教育制度 受害者 执行者
年,卷(期) jsblzxk_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.33
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研究主题发展历程
节点文献
《从百草园到三味书屋》
寿镜吾
重读
私塾先生
封建思想
教育制度
受害者
执行者
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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