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摘要:
幽默,是教学艺术之花.学生喜欢幽默诙谐的教学风格、循循善诱的课堂气氛,已经被新课程实践所证实.如何把幽默引进课堂,如何把课上得情趣横溢,这不仅是一种技巧,更是一门学问.
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文献信息
篇名 语文教学,与幽默同行
来源期刊 山东教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教法与学法
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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山东教育
旬刊
1004-0897
37-1025/G4
大16开
济南市南圩门外街8号《山东教育》编辑
24-203
1945
chi
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