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藏族高中文理科学生英语学习焦虑研究及启示
英语学习焦虑
英语学习
文科生
理科生
高中文理科学生学习英语的差异
高中英语
文理科
思维方式
学习方法
态度
教师导向
发现特点
扬长避短
新入学文理科专科护生的学习风格比较研究
护理教育
学习风格
专科生
护生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中不应该分文理科
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 文理科 高中 发展规划纲要 《规划纲要》 征求意见 教育改革 教育学院 教育部门
年,卷(期) szjsb_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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五维指标
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文理科
高中
发展规划纲要
《规划纲要》
征求意见
教育改革
教育学院
教育部门
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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