艺术地提问：语文课堂的催化剂

• 作者: 肖伟
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学艺术 课堂提问 语文课堂 催化剂 课堂教学效率 课堂气氛 学生学习 提法
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

合理科学地设计课堂提问是一种教学艺术。同一问题。不同的提法，可能是“一潭死水，波澜不惊”，也可能是“一石激起千层浪”，这说明，巧妙艺术地提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣．而且可以有效地提高课堂教学效率。

作者信息

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1	肖伟		3	0	0.0	0.0