关于医学护理专业教师培养的点滴体会

• 作者: 孙联伟 林杰 高宏
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 新教师培养 岗前培训 "双师型"教师 职业能力
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.01.039

摘要

本文根据职业教育的理念提出培养"双师型"教师的具体方法,并强调培养过程需要科学、创新的教学培训、实践指导、经验反思、校内督导,以达到切实有效的提高新教师教学能力、组织能力、专业实践能力和自我完善的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高宏		33	38	4.0	5.0
2	林杰		23	28	2.0	4.0
3	孙联伟		14	19	2.0	4.0