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摘要:
上海市教育行政部门将依据辅导员岗位特定的要求和任务.对辅导员进行全方位考核,在激励优秀辅导员的同时.建立有效退出机制,对工作不称职的坚决予以淘汰。上海市日前正式颁发了《高校辅导员考核工作的实施意见》.通过建立辅导员考核指标体系,推动辅导员评价考核的制度化、规范化和科学化发展。
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试析高校辅导员绩效考核评价体系
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定量分析
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关键词云
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文献信息
篇名 上海建立高校辅导员考核指标体系
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 考核指标体系 高校辅导员 上海市 教育行政部门 退出机制 评价考核 制度化 科学化
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
考核指标体系
高校辅导员
上海市
教育行政部门
退出机制
评价考核
制度化
科学化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
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10878
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