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摘要:
【正】著名国学大师季羡林在《小苗与大树的对话》中提出:"我觉得,一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。"学生如果能经常性地阅读文言文,领略我国古博大精深的文化,不断积累,必将提高其语文素养,丰厚其文学底蕴。可由于古今
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指导积累
文言文写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学阶段文言文课外阅读初探
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 篇古 课外阅读指导 季羡林 课本剧 拓展阅读 文言文阅读 人文精神 两小儿辩日 《世说新语》 语言凝练
年,卷(期) xsplb_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈铭婉 9 1 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
篇古
课外阅读指导
季羡林
课本剧
拓展阅读
文言文阅读
人文精神
两小儿辩日
《世说新语》
语言凝练
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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